Centre d’Egalité des Chances
Conformément aux orientations nationales en matière de lutte contre les inégalités, et en s’inscrivant dans les objectifs de développement durable (ODD 4 et ODD 5), il a été proposé la création d’un Centre d’Égalité des Chances (CEC) au sein de l’Institut National des Technologies et des sciences du Kef (INTeK). Ce projet a été validé par le Conseil Scientifique CS5 du 30 avril 2025. Le Conseil a considéré que ce centre s’inscrit pleinement dans les priorités de l’établissement en matière d’inclusion, d’équité et de soutien aux élèves-ingénieurs de l’INTeK.
Dans ce cadre, une cellule d’écoute présidé par Dr. Rabeb BALGHOUTHI, maitre-Assistante à l’INTeK, a été mise en place au sein du Centre d’Égalité des Chances. Cette cellule a pour mission d’accueillir, d’écouter et d’accompagner les élèves-ingénieurs confrontés à des difficultés d’ordre académique, social ou personnel, dans un cadre confidentiel et bienveillant. Elle vise également à orienter les étudiants vers les dispositifs d’accompagnement appropriés et à contribuer à la promotion d’un environnement universitaire respectueux, inclusif et équitable.
Présentation du Centre Égalité des Chances de l’INTeK :
Le Centre Égalité des Chances de l’INTeK joue un rôle central dans la construction d’un environnement académique plus juste, inclusif et équitable. Sa mission consiste à faire de l’égalité des chances une réalité concrète au sein de notre institut.
Ce centre met en œuvre la stratégie institutionnelle d’égalité des chances, en s’engageant activement contre toutes les formes de discrimination. Il agit en faveur de l’équité entre les élèves-ingénieurs, sans distinction de genre, d’origine sociale ou culturelle, de handicap, ou de toute autre situation pouvant générer des inégalités.
Nos objectifs sont concrets et porteurs de sens :
Ce centre met en œuvre la stratégie institutionnelle d’égalité des chances, en s’engageant activement contre toutes les formes de discrimination. Il agit en faveur de l’équité entre les élèves-ingénieurs, sans distinction de genre, d’origine sociale ou culturelle, de handicap, ou de toute autre situation pouvant générer des inégalités.
Nos objectifs sont concrets et porteurs de sens :
- Identifier et analyser les situations de discrimination ou d’inégalités potentielles ;
- Mettre en place des actions de sensibilisation, de formation et d’information pour toute la communauté de l’INTeK
- Encourager la diversité et l’inclusion dans toutes les dimensions de la vie étudiante ;
- Offrir un espace d’écoute, de dialogue et d’accompagnement aux étudiants qui en ont besoin.
- Développer des partenariats avec les structures gouvernementales, ONG et entreprises.
- Mettre en œuvre un plan d’action annuel en cohérence avec la stratégie de l’établissement.
- Offrir un espace d’écoute confidentiel et bienveillant permettant aux élèves-ingénieurs d’exprimer leurs difficultés académiques, sociales ou personnelles et de bénéficier d’un accompagnement adapté.
- Orienter les élèves-ingénieurs vers les dispositifs d’accompagnement appropriés (pédagogiques, administratifs ou psychosociaux) et assurer, si nécessaire, un suivi de leur situation afin de favoriser leur réussite et leur bien-être au sein de l’institut.
Nous croyons que l’égalité des chances n’est pas un idéal abstrait, mais une réalité à bâtir ensemble, avec volonté, engagement et solidarité.
« Il ne peut y avoir de paix sans justice sociale, ni de progrès sans égalité. »
— Nelson Mandela
— Nelson Mandela
Structure organisationnelle :
- Dr. Rabeb BALGHOUTHI, Maitre-Assistante à l’INTeK, Présidente.
- Dr. Yassin CHEBBI, Maitre-Assistant à l’INTeK, Vice-président.
- Mme. Imen KLAI, responsable service finance, membre.
- Mr. Mourad KHAMMESSI, responsable service examen, membre.
- Mlle. Arij DEBBICHI, élève-ingénieure, membre.
- Mr. Anis KHALFI, élève-ingénieur à l’INTeK, membre.
Circulaire n° 41 : Mesures destinées aux étudiants en situation de handicap dans l’espace universitaire.